De Reformpedagogiek in beeld 2

Doelstelling

De student kan in een schema m.b.v. zelf gekozen criteria vier bekende onderwijsconcepten uit de Reformpedagogiek met elkaar vergelijken en vanuit overeenkomstige kenmerken relaties leggen met actuele ontwikkelingen in het onderwijs (nieuwe leren en vernieuwend onderwijs) 

Voorbereiding door de student:

Leervragen en topics formuleren n.a.v. vergelijk Reformpedagogische concepten en opzoeken informatie voor uitwerken schema en korte presentatie (flaps)

Vervolgopdracht:

Naar aanleiding van het overzichtsschema met concrete voorbeelden aangeven op welke wijze de overeenkomsten terug te zien zijn in de huidige onderwijsvernieuwingen ('het nieuwe leren') en op de werkplek.. Vanuit de verkenning gerichte vragen formuleren voor het interactieve hoorcollege over Reformpedagogiek van Twan Brouns